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Die Wissenschaftler Jane Williams und Kirstin Spencer haben sich die Verwendung von Gerten – sowohl den Zeitpunkt als auch die Quantität – genauer angeschaut. Sie kommen zu dem Schluss, dass bei vielen Reitern das Timing des Gerteneinsatzes falsch ist, sodass das Pferd daraus keinen Lerneffekt ziehen kann. Reiter und Trainer sollten sich mit dem Lernverhalten von Pferden vertraut machen, um den Zeitpunkt und die Art des Gerteneinsatzes besser einschätzen zu können. Zu Forschungszwecken wurde eine britische Umfrage und Datenaufzeichnungen von britischen Springreit-Prüfungen genutzt.

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